この時代にやっておきたい 眼力と脳トレの強化 楽譜を足かせにしないために この時代に鍛えておきたいのです！ 楽譜を読むことはもちろん大変なっっだけど まず音符を追いかけながら 指を動かすこと ピアノをやる上で当たり前のようで なかなか難しい 大人より早く習得できるしね笑...

いよいよ 中学生としての姿がなんとなく 見えてきた小学6年生 ここまでに必ずやっておきたいこと 『ザックリ譜読み』 何が楽しいって 先週モーツアルトのソナタザックリ弾いて 今週ベートーベンのソナタ ソナチネについてるメジャーどころだけど...

2025年に入り 先生達は毎回大量の資料を持って スタジオ入り 毎回ものすごいプログラムを仕込んできます ま、ある意味まだまだ小い子達は圧倒されて 熱い先生の勢いで あっぷあっぷ言ってる子がいなくもないですが笑 何が困っているのか 何が分かってないのか 何ができないのか を...

クラシックとジャズ アンサンブルの違いとは まどか先生とあかね先生がタッグを組んで 実演を織り交ぜた面白い講座 普段セッションし慣れてる子供も なぜか完全に別のものになっている 全く入ってこないバイオリン 音符の玉に 支配されていて もちろん緊張も重なり 違う人違う楽器を...

zing music labの一大イベントジャズクラパーティを終えて そこで何が起こるかと言うと 我々スタッフの予想を遥かに超える子供達のやる気☝️ もっとも子供だし(大人でも間違いなくそうだけと😅)すぐそのテンションは通常に 戻って行くんだけど...

子供達の中に もちろん楽譜読むことより 耳コピするほうが得意！ って子もいる それって特技 なんだけど特技を更に スペシャル特技にしてみようではなかいと せっかく聞こえる音楽フレーズを 音たまにしてみよう！ っという企画 ダーダ ディーダ ダーダ ウン...

どうしても 練習できない子 がいるんじゃなくて 弾けないから練習できない という順番であることが 明らかに 勉強しない子は 勉強ができない から面白くない 上手く弾けないから 面白くない 塾でも すごく嫌そうにいってる子もいれば そうでもない子がいる どう考えても...

コードってなんとなく知ってる という人がなかなかいっぱい そして その続きが。。。。 そして基本から 子供達がやってるワークを 説明し 理解することは 3分と掛からない 要するに基本は 仕組みは 大人は仕組みさえ理解したら 理解はとても早い そりゃそうだ...

毎年子供達のサポーター隊のご協力には心の底から感謝という気持ちしかありません。 子供達を愛する形が如実にわかるこの『応援』という最強のサポート☝️ これがなければ恐らく子供達はこんなにも成長はないです。 そして辛い時も楽しい時も一心同体で共有しているサポーターの今回は新企画...

たしかにワタクシ クラシック出身者には とてもとてもハードルの高い曲者（くせもの）でございました なんなんでしょ 使用されている方を 音楽の別格者のように 見てました どんなにショパンが弾けても どんなに近代のややこしい楽譜が読めても コードが読めるって コードで弾けるって...

こんにちは。ドラムクラス講師の鰐渕です。 ドラムクラスでは、スティックの持ち方から始めて、簡単なスウィングのリズムパターンを習得した後、曲と合わせて(ドラム講師が簡単なピアノを一緒に弾きます)その定着を図ります！ 自由な側面が多いジャズドラム、叩けたらきっと楽しいです。...

だんだん いろんなものに挑戦できるようになってきた 小4男子 コピー譜がそこそこ指も回るようになって いろんなコピー譜に挑戦するようになり だんだん自分でもコピーできるようになり YouTubeを0.5を0.25だと 言いながらslow再生しながら コピーを頑張っている...

第2回情報交換会を行いました なんとなく2回目慣れてきた感じもあり お茶しながら 1回目の緊張感とは違って いい感じの悩み相談的な話もできたり 基本的に 若い先生中心で参加してくれて これから！！っていう勢いを感じつつも これでいいのか？という 不安も抱えながら 前回...

形にしていこうシリーズとして コードワークを確立しようとしている中 子供達が絶賛格闘中のコードワークstage Ⅱ stage Ⅰのトライアッド３音だけで 格闘していた時期は過ぎ 7thが仲間入り そこで1-3-5-からの 当然7なんだけど 理論上の説明に その順番では...